20f.O presente cen?rio mundial apresenta in?meras mudan?as que t?m impactos diretos e imediatos na forma de agir de cada indiv?duo (Bauman, 2007). No que tange os estudos na ?rea do comprometimento organizacional concentram-se em uma linha de pesquisa com maior ?nfase no relacionamento entre o funcion?rio e a organiza??o, n?o apenas em organiza??es empresariais mais tamb?m as organiza??es p?blicas-educacionais. A educa??o ? um dos pilares que rege a sociedade, constatando a necessidade de melhorar a qualidade de ensino o governo criou os Institutos Federais, que est?o aumentando de forma acelerada devido ao crescimento veloz e a contrata??o de muito servidores, impossibilitando assim o processo de sele??o adequado para as contrata??es, o que poderia p?r em risco o rendimento dos servidos e consequentemente da institui??o, sendo assim surgia a necessidade de estudar o comprometimento organizacional dos servidores, em especifico nos Institutos Federais da Para?ba, varia de acordo com as caracter?sticas relativas ao perfil. Diante desta problem?tica, o presente artigo busca formas que possibilitem a cria??o de novas pol?ticas nas quais visando melhorar o rendimento dos servidores atrav?s das an?lises dos seus perfis, tendo em vista a boa presta??o de servi?o. Foi utilizada uma abordagem quantitativa caracterizada como explorat?ria e descritiva. O instrumento de pesquisa ? a escala EBACO, os question?rios foram aplicados online, a partir da? foram obtidas 647 respostas. Atrav?s dos resultados, foi vi?vel ponderar algumas variantes do comprometimento dos servidores, utilizando o teste de hip?tese, analisando diferentes grupos, obtendo resultados satisfat?rios para a organiza??o
