Hiroshima University named its Super (Top) Global University Initiative the “Hiroshima University Global Campus Expansion and Innovation Initiative”. The Initiative is implemented as a university-wide project in which all faculties and departments are implicated in the pursuit of its goals. In this process, Hiroshima University collected extensive information on the educational, research and social contributions of the university, and made policy decisions on the basis of this objective data. In addition, Hiroshima University developed a system to monitor the achievements of the top 100 universities by developing its own KPIs, and a system that optimally allocates education and research resources. In this book, we review various aspects of Hiroshima University’s Super (Top) Global University Initiative. Part 1 focuses on its unique approaches related to IR and EBPM. In Part 2, we examine various education programmes and consider the implementation of the Initiative.はしがき… 西谷 元 i
第一部 教育・研究基盤の分析・目標設定・改革
第1章 広島大学の目標達成型重要業績指標AKPI®と教員エフォート指標BKPI®… 相田 美砂子 1
第2章 国際的な教育質保証に向けた取り組み（続編）… 渡邉 聡・村澤 昌崇・安部 保海・梅下 健一郎・中尾 走 11
第3章 BEVI を用いた留学効果の客観的測定 －客観的データに基づく留学プログラムの質保証－… 西谷 元 39
第4章 EBPM に基づく学生の英語運用能力の向上 －エビデンスに基づく教育プログラムの改革・実施・成果－… 西谷 元 53
第二部 国際標準の教育の提供
第5章 広島大学森戸国際高等教育学院とその新たな取組み… 荒見 泰史 67
第6章 三階層ティーチング・アシスタント制度「Hirodai TA」の展開 －多様性を保証するグローバル・バリアフリー・キャンパス構想に向けた成果と課題－… 丸山 恭司・佐藤 万知・河本 尚枝・島津 礼子・小澤 郁美・Simona Zollet 87
第7章 グローバル・キャンパスで学ぶ ―総合科学部国際共創学科の取組みと課題… 柴田 美紀・フンク カロリン 105
第8章 Global Peace Leadership Program… 小澤 孝一郎 12
