Penelitian dilatarbelakangi oleh semakin maraknya kebiasaan bermain online game pada anak, dimana dalam waktu yang relatif lamacenderung memengaruhi keterampilan sosial.Kebiasaan bermain online gameadalah pengulangan kegiatan bermain online gameoleh seseorang secara terus-menerus dalam waktu yang relatif lama.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan antara kebiasaan bermain online game dengan keterampilan sosial anak di SD Percontohan UPI Cibiru. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kuantitatif, metode deskriptif dan teknik korelasional. Hasil penelitian menunjukkan: (1) tingkat kebiasaan bermain online game anak kelas 5 SD Percontohan UPI Cibiru berada pada kategori weak habit, (2) tingkat keterampilan sosial anak kelas 5 SD Percontohan UPI Cibiru berada pada kategori baik, (3) hubungan antara variabel kebiasaan bermain online game dengan keterampilan sosialtidak searah dan rendah, (4) kebiasaan bermain online game memberikan kontribusi rendah terhadap keterampilan sosial
