Khairul Hamimah Mohd Jodi,

Malay

Open University Malaysia Knowledge Repository

Khairul Hamimah Mohd JodiPenerimaan Remaja Terlanjur TerhadapPengisian Kerohanian di Institusi PerlindunganWanitaSalah laku seks - seks bebas, pornografi, perkosaanPenyelidikan Pembangunan Belia Malaysia, 2010)JAIS – Kes zina & p’setubuhan haram - jenayahbanding kesalahan jenayah lain, minum arak  & berjudiTussaripah Jamil, Abdul Mukti Baharudin dan Hisam Satari, 2012).18,000 remaja hamil, anggaran 1,500 PENDAHULUANsehari), kajian -50.4%  remaja lakukansebelum usia 14 tahun (Berita Harian, 2015).2010-2013 - 803 anak tidak sah taraf(JKMM,  2014), Jabatan Pendataran Negara (2005(Mstar Online, 2013),  buang bayisyariah tertinggi(Makiahsetiap bulan (50 kessalah laku seksualdilahirkan di JKM -2015) - 532,158 kelahiran• Kenal pastipenerimaanremaja terlanjurterhadappengisiankerohanian di institutObjektif & perlindunganKualitatifKajian KesMetodologiTemubual, Observ, dokumentasiAnalisistemaPemilihan Institusi perlindunganBAITUL EHSAN ASRAMA BAHAGIAAkta Perlindungan Wanita dan Gadis 1973 & kanak2  & wanita - terlibatWakil kerajaan persekutuan (Kuala Wakil Lumpur)Mempunyai modulTekan kerohanian - asas pemulihan akhlak kemasukan pelatih - arahan mahkamahAkta Kanak-Kanak 2001 (Lindungipelbagai kes salah laku)MAIN (Selangor)sendiri& sukarela (kes-kes tertentu)Pemilihan peserta kajianBAITUL EHSAN persampelan bertujuan2 Pelatih (terlanjur)2 staff (lebih dua tahun)  ASRAMA BAHAGIA&  sukarela2 Pelatih (terlanjur)2 staff (lebih dua tahun)  Literature Review FaktorPenerimaanpengisianKesanmodulLiterature Review KesanPenerimaanpengisianmodulFaktorMangsa rogol(Nor Jana Saim, 2013, Fatimah Abdullah, et.al., 2013)Renggang dgnibu bapa (Khadijah Alavi et al., 2012, Salasiah HaninHamjah et al., 2012, )Mangsapenipuan & Pujukan temaningin mencuba(Salasiah Hanin Hamjah et al., 2012)lelaki (AzlinaMuhammud, 2012)Dicintai & mencintaiSalamatussaadah Abd. Ghadur danNor Ba'yah Abdul Kadir, 2009, FaizahAbd. Ghani dan Azian Abd. Aziz, 2013, Nasrudin Subhi et al., 2012) Tahapp’didikan & status sosioekonomi (Fatimah Abdullah, et.al., 2013, Salmi Ahmad Sudan, 2013)Aktiviti x dikawal(Khairani Omar et al., 2010, SalmiAhmad Sudan, 2013)Tpt tinggal, rakan& mudah akseslaman web( SalhahAbdullah et al., 2014, Khairani Omar et al., 2010)Peganganagama(takGagal kawalnafsu (seksual) hayati & amal(Khairani Omar et al., 2010, Ahmad Sudan, 2013)(Azlina Muhammud, 2012,Nasrudin Subhi et al., 2012, Salmi Ahmad Sudan, 2013)Tak aktif aktivitikoku sekolah(Khairani Omar et al., 2010)Salah gunadadah (Khairanial., 2010)Literature Review Remaja hamilTidak boleh terima kenyataan, takutAbd. Ghani dan Azian Abd. Aziz, 2013)Usaha gugur kandungan. B’kuranganb’tambah (Azmawaty Mohamad Nor et al., Gembira bila hamil (FaizahKesan, sedih, kecewa (Faizahbila kandungan2013)Abd. Ghani dan Azian Abd. Aziz, 2013)Literature Review Gangguan emosi, gangguan tidur kronik hinggap’kembangan kognitif (Su Xu Vin et al., 2014)Tak dapat sokongan ibu bapa (NorulhudaDapat rawatan & pemulihan di p’lindungan, psikologi semakinKesanjejasSarnon et al., 2012)institusibaik (Norshidah Nordin et al., 2012).Institusi yg terap nilai2 Islam (Khairul Hamimah MohdBimbingan agama, dakwah - tingkah lakulakukan kesilapan yg sama (Jawiah Dakir et al., 2009B’unsurkan rohani mampu rawat akhlakZainal dan Wan Zulkifli Wan Hassan, 2009, Md Noor Saper, 2012, Fazilah Idris et al., PenerimaanpengisianmodulTingkatkan harga diri, kurangkan kemurunganmantapkan daya tahan - kaunseling (FauziahPelatih puas hati dgn program (Noor Hafizah MohdKadir, 2015). Jodi, 2013)b’ubah, elak), mantapkan iman (Khalim2013, Nurul Husna Mansor, 2016), & Mohd Sa'ad, 2014).Haridi dan Fakhrul Adabi Abd. TerlanjurTerhadapPengisianPerlindunganWanitaTerlanjurTerhadapPengisianPerlindunganWanitaPenerimaanRemajaTerlanjurKerohanianDi InstitusiPenerimaanRemajaTerlanjurKerohanianDi InstitusiPerlindunganWanitaPerlindunganWanitaPengisian AkidahPengisian IbadahKerohanianDi InstitusiKerohanianDi InstitusiPengisian AkhlakPengisian akidahAsrama Bahagia BESAjaran sesat, perkara samiyyat dan ghaibiyyat, kepentingan akidah,Asas RukunIman,Sifat 20Asma al-Husna- TerlibatsebelumsendiridegilSolat berjemaah ,Rukun iman,Rukun Islam, -sifat mahmudah dan mazmumah.- Dapat- redadirikegiatan salah laku seksualnikah berpunca daripada diri- tak hirau dosa, pahala, tak malu, , lalai, leka. (pelatih 2 , 4)terima kesalahan sendiri (pelatih 2) & terima hakikat - untuk kebaikan(pelatih 4) Pengisian ibadahTekan ibadat solat kerana; kesan kesihatan, cerdas fizikal (Muhammad Wasfi, t.t), kesejahteraanrohani (al-Ghazali, 1993), rawat penyakit jiwa (Ahmad Hisham Azizantinggal p’buatan keji & mungkar (al-Ankabut 29:45) takutGhazali, 2003). hapus dosa (Hadis Bukhari), buang sifat malasterapi jiwa (Che Zarrina Sa'ari, 2001), stabil mental & emosi (Fatimah Ibrahim et al., 2008)“Sebelum masuk sini…solat sekali dua… Kadangbuat. ..Sebab? Lupa, layan internet..busy..masuksolat sunat.. ada qiamullail. Saya dah biasadah terbiasa bangun sendiri dalam pukul 3 “Sebelum budak2 ni masuk, ada yg tak tau m’gucappuasa, tak solat, tak pernah dgr solat duha.. skrngalhamdulillah..ramai dah tahu…ada yg khatam Quran (Wan Katijah, 2017)Asrama BahagiaBESFekah,Pembahagian hukum, Bersuci, Najis, Wuduk, Fiqh wanitaSolat,Puasa,Baca al-Quran,Zikir, dan Zarrina Che Sa’ari, kpd Allah(al-Qaradawi, 1995), . Solat, Tayamum, Puasa,Istinja’,Zakat. Wirid, Doa, SelawatJawi, Tajwid.2 taksini adabuat...sayapagi” (Pelatih 1), takdi siniPengisian AkhlakAsrama Bahagia BESAdab kehidupan, Adab kekeluargaan, Adab terhadap AkhlakmahmudahAkhlakmazmumahAdab-adab“lebih baikKatijah, 2017). banyak“Saya takayah hantarAdab terhadap Quran,Akhlak Rasulullah dalam IslamPendidikanseksual dantanggungjawabreproduktifsaya je pesan mak“Sblm masukcakap orang..Masuk sini, lebih terbuka, mematuhi arahan (Wan ..diorang nampak lagi berminat lah dantanya..” (Kaminur Nasir, 2014)salahkan mak ayah.. Saya salah. Maksaya pergi mengaji agama, cumadegil, bila kat sini asyik ingat balik pesan-saya dulu. Saya malu (Pelatih 2)sini, memang susah nak dengarcakap mak, ayah..hmm lawan juga. okla..saya tahu dosa tu..” (Pelatih 3). Kesimpulan- Pengukuhan akidah, ibadah & akhlak menjadimemiliki kualiti p’bangunan diri secara- Akidah bantu kukuhkan keyakinan pelatihmemupuk rasa bertuhan.- Ibadah bantu pelatih m’hayati nilai t’jawab- Akhlak didik pelatih m’jadi manusia yg m’amalkan- Setiap pengisian yg dijalankan institusi perlindungan- Pengisian sesuai dgn keperluan remaja- Kakitangan b’sikap optimis terhadap perubahanplatform m’persiapkan pelatih ygholistik. dari aspek keimanan, keteguhan diri -peranan sebagai hamba Allah. nilai2 baik dlm kehidupan.diterima baik oleh pelatih.bermasalah.mereka.

Penerimaan Remaja Terlanjur Terhadap

Pengisian Kerohanian di Institusi Perlindungan

Wanita

http://library.oum.edu.my/repository/1104/1/library-document-1104.pdf

Penerimaan Remaja Terlanjur Terhadap Pengisian Kerohanian di Institusi Perlindungan Wanita

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Open University Malaysia Knowledge Repository