This Course Completion Work is centered on the theme of indigenous education and
had as question, questions about how the training of the teachers of the State School
Dr. José Lopes Ribeiro occurred? And, what resources are offered so that the
pedagogical team of said school can make use for improvements in its teaching /
culture? The purpose of this study was to analyze the training of indigenous teachers
as mediators of knowledge. The methodology is anchored in the qualitative research,
carried out through theoretical and field stages. The data collection procedures were
done through questions to the manager and to the professors of the Dr. José Lopes
Ribeiro State School, located in Aldeia Mont Mor in the municipality of Rio Tinto-PB.
The results indicate that the work is supported by legislation, but still, it needs to have
more attention of the public power.Este Trabalho de Conclusão de Curso está centrado na temática da educação
indígena e teve, como questionamento, indagações acerca de como aconteceu a
formação dos docentes da Escola Estadual Indígena Dr. José Lopes Ribeiro? E,
quais recursos são ofertados para que a equipe pedagógica da referida escola
possa fazer uso para melhorias em seu ensino/cultura? O mesmo teve como
objetivo geral analisar a formação do professor indígena enquanto mediador de
conhecimento. A metodologia está ancorada na pesquisa qualitativa, realizada
através de etapas teóricas e de campo. Os procedimentos de coletas de dados se
deram através de questionamentos à gestora e aos professores da Escola Estadual
Dr. José Lopes Ribeiro, situada na Aldeia Mont Mor no município de Rio Tinto-PB.
Os resultados apontam que o trabalho está respaldado pela legislação, mas ainda
assim, necessita ter mais atenção do poder público
