Orientadores: Karine Laura Cortellazzi Mendes, Maria da Luz Rosario de SousaDissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Odontologia de PiracicabaResumo: As condições sociais exercem significativa influência não apenas sobre hábitos e comportamentos do indivíduo, mas também no conhecimento, percepção e capacidade de autogerenciamento da sua condição de saúde. O grau de conhecimento e percepção das gestantes sobre vários aspectos da saúde bucal são influenciados por esses fatores. Objetivo: O objetivo deste estudo foi avaliar o conhecimento em saúde bucal e os fatores sociodemográficos associados em gestantes atendidas na Unidade Básica de Saúde (UBS) de Paraisópolis I, São Paulo-SP. Metodologia: Estudo com delineamento transversal analítico. A amostra foi constituída de 195 gestantes, com idades entre 14 e 48 anos. Foi aplicado um questionário composto por onze questões a fim de avaliar o conhecimento em saúde bucal. Os dados sociodemográficos foram coletados do prontuário de acompanhamento da gestação do programa Mãe Paulistana. Para avaliar a associação entre as variáveis independentes e a variável dependente realizou-se o teste do Qui-quadrado ou exato de Fisher. As variáveis que apresentaram p<0,20 na análise univariada foram testadas no modelo de regressão logística múltipla. Assumiu-se um nível de significância de 5% para todas as análises. Resultados: O estudo verificou que escolaridade igual ou maior a 8 anos de estudo unido à presença de 1 a 2 filhos estão associados a um conhecimento adequado sobre saúde bucal em gestantes. No que se refere ao grau de conhecimento em saúde bucal, 74,4% das gestantes apresentaram um conhecimento de moderado a alto. Conclusão: Para diminuir as lacunas de conhecimento sobre saúde bucal em gestantes, estratégias de promoção de saúde bucal durante o pré-natal devem levar em consideração aspectos sociodemográficos que estão associados ao grau de conhecimento desse grupoAbstract: Social conditions have a significant influence not only on individual habits and behaviors, but also in the knowledge, awareness and self-management capacity of their health condition. The degree of knowledge and perception of pregnant women on various aspects of oral health are influenced by these factors. Objective: The aim of this study was to evaluate the oral health knowledge and associated sociodemographic factors of pregnant women in Paraisópolis, São Paulo-SP. Methodology: Analytical cross-sectional study. The sample consisted of 195 pregnant women aged 14-48 years old. a questionnaire composed of eleven questions in order to evaluate the oral health knowledge was applied. Demographic data were collected from medical records of monitoring of pregnancy Mãe Paulistana program. . To evaluate the association between the independent variables and the dependent variable was held Fisher's chi-square or exact test. The variables with p <0.20 in the univariate analysis were tested in a multiple logistic regression model. a 5% significance level for all analyzes was assumed. Results: The study found that educational level equal to or above 8 years of study and have 1-2 children are associated with adequate knowledge about oral health in pregnant women. With regard to knowledge about oral health, 74.4% of pregnant women had a knowledge of moderate to high. Conclusion: To reduce the gaps in knowledge about oral health in pregnant women, oral health promotion strategies for prenatal care should take into account socio-demographic aspects that are associated with the degree of knowledge of this groupMestradoOdontologia em Saude ColetivaMestre em Odontologia em Saúde Coletiv
