La cátedra Realización 4 (DAA FBA UNLP) plantea entre sus ejes metodológicos un cruce entre la práctica de la realización audiovisual (área disciplinar de trabajo), lo teórico del campo y la vinculación con el contexto social y comunitario. Estos “pilares” se corresponden también con los ejes históricos de la Universidad Pública: enseñanza de grado, investigación y extensión universitaria.
Las discusiones sobre cómo producir la articulación de enseñanza, investigación y extensión universitaria en prácticas académicas concretas, que fortalezcan la enseñanza aprendizaje de la realización en artes audiovisuales, así como su resultado concreto con la incorporación de la experiencia de “Movimientos Sociales”, son el foco de este trabajo.
Se relatarán conceptos, motivación y acciones de un programa de trabajo acreditable durante la cursada anual de nuestra materia, que permitió que lxs estudiantes realizaran prácticas realizativas en el seno de distintos momentos de conflictividad y reclamo político-social: marchas docentes, actos de repudio al 2 x 1 a genocidas y ficcionalizaciones alusivas al lugar de la Universidad Pública.Trabajo publicado en Giordano, Carlos José y Morandi, Glenda (comps.). Memorias de las 2º Jornadas sobre las Prácticas Docentes en la Universidad Pública. La enseñanza universitaria a 100 años de la reforma: legados, transformaciones y compromisos. Universidad Nacional de La Plata: La Plata, 2019.Presidenci
