Este trabajo es un resumen introductorio a una problemática que desde las universidades del conurbano consideramos necesario pensar y poner en cuestión. Este pensar y poner en cuestión implica reconstruir los posibles sentidos desde los cuales se piensan las universidades y por lo que se propone como primera cuestión hacer una revisión del concepto “sentido/s” como concepto teórico/metodológico central.
Haremos por lo tanto un primer análisis de distintos autores que indagan sobre sentidos. A su vez, para poder reflexionar sobre el sentido de nuestro objeto de estudio, llevaremos a cabo una breve historia de las universidades en nuestro país, a modo de hacer un repaso de los acontecimientos más importantes que fueron definiendo nuestro sentido presente. Por útimo, mencionaremos algunas perspectivas sobre el significado de lo público en las universidades y fijaremos para futuros escritos una línea de trabajo con la cual nos identificamos.Mesa 42: Homo Academicus. Desafíos actuales de la UniversidadFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
