El Taller de Parkinson es un programa creado en el año 2002 (actualmente Programa de Extensión de la Facultad de Ciencias Médicas UNLP) por un grupo de profesionales del Servicio de neurología del Hospital Interzonal Neuropsiquiátrico Dr. Alejandro Korn. En él se trabaja con personas con Enfermedad de Parkinson para el mejoramiento de la calidad de vida, desde un enfoque integral, adoptando una modalidad interdisciplinaria de trabajo que incorpora a todos los profesionales intervinientes dada las características complejas y multisistémicas de la enfermedad,desarrollando actividades tendientes al mejoramiento de la calidad de vida de los pacientes que complementen la atención farmacológica.Eje temático: Estudios interdisciplinarios y nuevos desarrollosFacultad de Psicologí

Bacigalupe, María de los Ángeles

Oleastro, Raquel María

Piciucchi, María Verónica

Pujol, Silvana

Spanish

SEDICI - Repositorio de la UNLP

 . .  . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 
TERCER CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN de la Facultad de Psicología de la Universidad 
Nacional de La Plata 
119 
accesible para cualquier persona, sin importar la clase ni la situación económica, por lo 
que los tecnochamanes se hacen presentes en numerosos programas de televisión, 
en la radio, en internet y en las llamadas redes sociales como facebook y twitter, 
llegando incluso a lugares donde se compran y venden productos a través del internet, 
prestando sus servicios a distancia y bajo el pago en mensualidades por medio de las 
tarjetas de crédito. 
Objetivos 
El estudio pretende demostrar que actualmente existe una declinación del Edipo, es 
decir de lo simbólico, lo que se ha potenciado con la desregulación del estado 
bienestar bajo los mandatos capitalistas excluyentes y desubjetivantes siendo el 
Estado y las instituciones el Otro que oprobia, dejando a muchos sectores de la 
población sin asideros simbólicos como referentes, siendo éstos reemplazadas por 
ideales imaginarios que tratan de buscarse en la figura del tecnochamán y su ley 
transgredida. 
Metodología 
Se realizó la investigación con la revisión de bibliografía sobre psicoanálisis, 
sociología, antropología e historia del chamanismo para la sustentación teórica. 
Se  efectuaron diversas entrevistas a profundidad con interpretación psicoanalítica a 
clientes asiduos del chamanismo, chamanes, brujas, curanderos y tecnochamanes. 
Resultados y conclusiones 
El desdibujamiento simbólico deja al sujeto neoliberal en ideales imaginarios y en una 
aparente libertad, cada vez más inclinado hacia su narcisismo y la llamada cultura de 
la queja en la que se culpa al Otro por los hechos que le suceden, no siendo más que 
un llamado-pregunta histérico(a) en la que se es, a medida en que se hace 
responsable/culpable al Otro de las desgracias.  
La ultramodernidad da pie a que surjan sujetos que buscan culpar a otro, mientras que 
en otros se hace un vuelco hacia la perversión en la que se busca erradicar la 
jerarquía del Padre y ser la Ley, más que representarla en su forma simbólica 
transgrediendo a la misma, siendo una especie de sustitución de la ley ante la misma 
ausencia de la misma, la cual por su mera ausencia deja a los sujetos orillados a su 
narcisismo, estructurados en el orden de lo imaginario donde se intenta suplir la falta 
del Otro, convirtiendo el ideal del yo en un yo ideal narcisista, anulando y declinando la 
ley para acceder al goce y advenir en sujetos perversos garantes de su propia ley, 
dando paso a la relación transferencial de chamán-cliente y/o perverso-histérico. 
 
PALABRAS CLAVE: Declinación simbólica, tecnochamán, ultramodernidad, 
capitalismo. 
 
 
INTERVENCIÓN DE LA PSICOLOGÍA EN EL TALLER DE PARKINSON 
 
Raquel María Oleastro, María Verónica Piciucchi, María de los Ángeles Bacigalupe, 
Silvana Pujol 
 
 
RESUMEN 
Introducción  
El Taller de Parkinson es un programa creado en el año 2002 (actualmente Programa 
de Extensión de la Facultad de Ciencias Médicas UNLP) por un grupo de 
profesionales del Servicio de neurología del Hospital Interzonal Neuropsiquiátrico Dr. 
Alejandro Korn. En él se trabaja con personas con Enfermedad de Parkinson para el 
mejoramiento de la calidad de vida, desde un enfoque integral, adoptando una 
modalidad interdisciplinaria de trabajo que incorpora a todos los profesionales 
intervinientes dada las características complejas y multisistémicas de la enfermedad, 
 . .  . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 
TERCER CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN de la Facultad de Psicología de la Universidad 
Nacional de La Plata 
120 
desarrollando actividades tendientes al mejoramiento de la calidad de vida de los 
pacientes que complementen la atención farmacológica.  
Objetivo  
Exponer la propuesta del Taller de Parkinson en relación a la  intervención de la 
psicología. 
Desarrollo  
Los trastornos del movimiento, de la expresión y de la comunicación,  si bien no son 
los únicos síntomas de la enfermedad,  se constituyen en factores de singular 
importancia en la conformación de la estructura que atenta contra la calidad de vida 
del paciente. Por ello se lo considero un eje central para el diseño  estratégico y de las 
herramientas para el logro de los objetivos de rehabilitación del Taller.    
El marco teórico adoptado para estos propósitos es el de la kinesia paradojal, una 
propiedad del sistema motor que en las personas con Enfermedad de Parkinson 
aparece acentuada y contrasta con el cuadro bradi e hipoquinésico del 
comportamiento de las mismas. Esto significa que, ante determinados estímulos 
emocionales y dadas las condiciones de potencialidad del movimiento, las personas 
con Enfermedad de Parkinson pueden realizar actos no esperados por su enfermedad, 
incluyendo mejoramiento del habla, que incide en la comunicación, y de la movilidad 
en general. El Taller de Parkinson propone utilizar esta propiedad con fines 
rehabilitadores mediante el desarrollo de actividades grupales lúdicas y artísticas que 
generen situaciones óptimas para que el movimiento pueda expresarse. Dichas 
actividades son la danza, la expresión corporal, el teatro, el tango y la educación física 
con juegos deportivos. 
Conociendo las posibilidades que la rehabilitación basada en el fenómeno paradojal 
puede ofrecer, la perspectiva de la psicología en el Taller de Parkinson pone especial 
énfasis en la orientación y apoyo a las familias de los pacientes, buscando fortalecer la 
comunicación y el vínculo entre ellos e informando y asesorando en estrategias de 
cuidado para superar las dificultades que la enfermedad instala en las actividades de 
la vida diaria. 
Se propone un cambio conceptual de la Enfermedad donde el paciente no es 
incapacitado sino que tiene potencialidades si hay un ambiente que lo favorezca. De 
allí la necesidad de la educación familiar y no solamente del paciente. 
Asimismo constituye parte del rol de la psicología contener psicológica y 
emocionalmente a los pacientes que deben enfrentarse con un cuerpo que ya no 
responde como antes, que tiene otros tiempos para desarrollar ciertas actividades o 
que obliga a reacomodarlas de acuerdo a las nuevas circunstancias. En este sentido 
es necesario que los acompañemos para que realicen un proceso de elaboración 
simbólica y de resignificación de este nuevo cuerpo propuesto por la enfermedad pero 
como punto de partida a otras configuraciones (cuerpo paradojal) basadas en la 
potenciación de las capacidades mediadas por la intervención del programa del Taller. 
Se trabaja desde un enfoque de prevención terciaria, es decir que se parte de la 
enfermedad ya instalada para su rehabilitación, pero se apunta a la potenciación de 
los recursos del sujeto, buscando mejorar su calidad de vida. El apoyo emocional es el 
sostén de la rehabilitación y promotor de la emergencia de los fenómenos paradojales. 
De acuerdo a las particularidades de cada situación se requiere atender a los aspectos 
de inhibición y ansiedad social para que no afecten los vínculos ni generen la 
retracción de los pacientes al ámbito privado de su hogar, ya que es característica la 
progresiva pérdida de autonomía, aislamiento social y depresión. El Taller invita al 
encuentro, la interacción y el intercambio con otros, afianzando vínculos y apostando a 
las posibilidades de cada uno y al logro de una mejor calidad de vida.  
Conclusiones 
El Taller es un espacio que partiendo de un trabajo interdisciplinario y grupal se orienta 
a brindar asistencia y apoyo a los pacientes afectados por la Enfermedad de 
Parkinson. Intenta producir transformaciones favorables a nivel subjetivo y en el 
ambiente familiar y social de los mismos y de esa manera mejorar la calidad de vida. 
 . .  . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 
TERCER CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN de la Facultad de Psicología de la Universidad 
Nacional de La Plata 
121 
Es una permanente apuesta que hacemos y que requiere del trabajo no sólo del 
equipo sino también de la comunidad. 
 
PALABRAS CLAVE: Enfermedad de Parkinson - Calidad de vida – 
Interdisciplinariedad - Intervención 
 
 
EL DISPOSITIVO DE ACOMPAÑAMIENTO TERAPEUTICO Y SU INSERCIÓN EN 
LOS EQUIPOS INTERDISCIPLINARIOS EN SALUD MENTAL 
 
Andrés Pérez y Carla Simondi  
 
 
RESÚMEN 
Objetivos: 
Desde hace aproximadamente 40 años se vienen implementando en el área de Salud 
Mental, experiencias basadas en la tarea del Acompañamiento Terapéutico.  
Frente a la problemática que plantea el área de Salud Mental con pacientes que 
desbordan el ámbito de la clínica de consultorio y en el marco de las estrategias 
interdisciplinarias actuales, el acompañamiento terapéutico ha sido un recurso 
alternativo efectivo en el tratamiento de pacientes de difícil abordaje. 
El  Acompañamiento Terapéutico es una práctica relativamente nueva en salud, que 
trabaja con el sufrimiento mental  de pacientes que padecen psicopatologías graves. 
El acompañante terapéutico desempeña su tarea en forma grupal y en el ámbito de 
cotidianeidad del paciente, sea cual fuera este en el momento de su inclusión en el 
tratamiento. Apunta al despliegue de la subjetividad de ese paciente, siempre de 
acuerdo a una estrategia de tratamiento planteada por un profesional de la salud 
(psicólogo, psiquiatra, etc.), un equipo tratante o una institución de salud mental.  
El Acompañante Terapéutico debe llevar a cabo una constante revisión de su práctica, 
debe poder reflexionar las acciones e intervenciones tomadas, quizás con más 
frecuencia que otro profesional de la salud. Para ello es necesario construir los 
espacios adecuados para tal objetivo, como ser reuniones de equipo sistemáticas, con 
el fin de coordinar y supervisar la tarea. La tarea de coordinación y supervisión es 
generalmente desempeñada por un profesional psicólogo con experiencia en el ámbito 
clínico y herramientas para hacer una lectura del material clínico recortado por el 
Acompañante Terapéutico, y reorientar la tarea. 
En esta presentación nos proponemos hacer un recorrido reflexivo ubicando la 
práctica del acompañamiento, desde su propio origen y surgimiento en el campo de 
intersección heterogéneo de la práctica interdisciplinaria en Salud Mental. 
Metodología 
La metodología utilizada es de carácter cualitativo; consiste en la sistematización de 
nuestra práctica clínica interdisciplinaria y en un análisis bibliográfico bajo una 
articulación teórico-práctica. 
Resultados 
El surgimiento de la práctica clínica del Acompañamiento Terapéutico  tiene origen en 
el contexto del proceso de descomposición de psiquiátrico y posterior recomposición 
de las políticas de Salud Mental, proceso descripto por Emiliano Galende en su libro 
"Psicoanálisis y Salud mental" (1993) al referirse a la constitución de las políticas de 
salud mental en nuestro país. Aparece en un lugar de entrecruzamiento entre 
disciplinas, prácticas y discursos.  
En esta época se va creando un panorama de cambios que fue generando las 
condiciones de posibilidad para la implementación de dispositivos de atención 
ambulatoria, alternativos a la institucionalización psiquiátrica. Se despliegan 
experiencias que se configuran como una ruptura con la institucionalización 
psiquiátrica tradicional, mediante la implementación de recursos terapéuticos con el fin 


Intervención de la psicología en el taller de Parkinson

http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/45171/Resumen.pdf?sequence=1

Intervención de la psicología en el taller de Parkinson

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

SEDICI - Repositorio de la UNLP