El objetivo de este trabajo es presentar algunas reflexiones surgidas a la hora de diseñar con alumnos en un taller de diseño de la facultad de arquitectura. Este trabajo resulta ser continuación, articulación y profundización de un trabajo anterior.
La experiencia se realiza en la materia Equipamiento, de la facultad de arquitectura, urbanismo y diseño de Córdoba, UNC, y los alumnos desarrollan a voluntad una profundización de la aplicación de la domótica al diseño. El ejercicio de Diseño de Espacio de interiores se realiza en un sitio existente en la Ciudad el cual es refuncionalizado en un espacio comercial.
Los alumnos diseñan espacios, desarrollan equipos con el objetivo de optimizar ese espacio, para responder a las necesidades comerciales, de imagen, de tendencias de diseño y de la más alta tecnología que conlleva la domótica. Trabajamos coincidiendo con el tópico de este congreso, en la búsqueda y la creación de nuevas formas de entendimiento visual y comunicación y de transmisión de las mismas. Este año presentaremos el desarrollo de la imagen interior y exterior en comercialización. Se plantea aquí las ventajas de la representación en 3D y la realización de animaciones tanto para ir ajustando el diseño como para la comprobación de la aplicación de la domótica, tanto en el diseño del espacio como en el diseño y definición de los isologotipos y fachadas.
Aspiramos a concretar objetivos y herramientas útiles y necesarias en la enseñanza del diseño con tecnología de vanguardia, en la etapa de definición de los espacios y objetos, y en la de su representación.
Presentaremos trabajos de grupos de alumnos de un año académico.
(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)Facultad de Bellas Arte
