Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Mata Pelajaran Desain Multimedia Jurusan Multimedia di SMK PGRI 3 Malang

Abstract

ABSTRAK   Permana, Frihandhika.2014. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Mata Pelajaran Desain Multimedia Jurusan Multimedia di SMK PGRI 3 Malang. Skripsi. S1 Pendidikan Teknik Informatika. Jurusan Teknik Elektro. Fakultas Teknik. Universitas Negeri Malang.  Kata Kunci : Media Pembelajaran, Android, Multimedia. Pelajaran Desain Multimedia merupakan mata pelajaran yang harus ditempuh oleh siswa jurusan Multimedia di SMK PGRI 3 Malang.Media pembelajaran yang dipakai adalah Buku Elektronik atau E-Book. Dikarenakan EBook yang dibuat kurang menarik perhatian siswa, maka siswa jarang untuk membuka E-Book tersebut. Di dalam E-Book tersebut hanya terdapat materi saja, penyampaian materi tidak ada bedanya dengan sebuah buku, hanya kalimat penjelasan saja. Oleh karena itu dibutuhkan media pembelajaran yang lebih menarik yang unggul dalam hal tampilan, warna, animasi, dan juga dalam hal ketersediaan konten di dalam media pembelajaran tersebut. Tujuan dari pengembangan Media Pembelajaran Multimedia ini antara lain: (1) Mengembangkan media pembelajaran berbasis android pada mata pelajaran Desain Multimedia untuk siswa jurusan Multimedia SMK PGRI 3 Malang; (2) Mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran berbasis android pada mata pelajaran Desain Multimedia untuk siswa jurusan Multimedia SMK PGRI 3 Malang. Terdapat 10 (sepuluh) langkah yang akan dilalui, antara lain: (1) Potensi & Masalah; (2) Pengumpulan Informasi; (3) Desain Produk dan Materi; (4) Validasi Desain dan Materi; (5) Revisi Desain; (6) Uji Coba Produk; (7) Revisi Produk; (8) Uji Coba Produk; (9) Revisi Produk; (10) Produksi Masal. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket yang ditujukan kepada ahli media, ahli materi, dan pengguna. Berdasarkan hasil uji kelayakan yang dilakukan, didapatkan data akhir sebesar 84,55% untuk validasi ahli media, 79,58% untuk validasi ahli materi, 72,83% untuk uji coba kelompok kecil dan 80,02% untuk uji coba kelompok lapangan. Rata-rata presentase uji coba adalah 79,24% . Dari hasil tersebut dapat dinyatakan bahwa Media Pembelajaran Multimedia ini sudah valid dan tidak perlu revisi sesuai dengan pedoman kriteria tingkat kelayakan serta layak digunakan. Kesimpulan pengembangan ini sebagai berikut: (1) Telah dikembangkan media pembelajaran berbasis android  pada mata pelajaran Desain Multimedia untuk siswa jurusan Multimedia SMK PGRI 3 Malang; (2) Media Pembelajaran ini telah memenuhi kriteria valid dan layak setelah melalui tahap validasi ahli media dan ahli materi serta tahapan uji coba