Indonesia Belajarlah! : Membangun pendidikan Indonesia

Abstract

Buku ini dimaksudkan sebagai buku dasar Pengantar Ilmu Pendidikan, yang memuat pengkajian Ilmu Pendidikan secara lengkap. Di samping mencermati maslaah-maalah pendidikan kontemporer, pembaca juga diajak mencermati berbagai landasan filosofis dalam Ilmu Pendidikan, yang mencakup filsafat manusia, filsafal ilmu pengetahuan, filsafat etika-moral, dan konteks-konteksnya dalam perkembangan ilmu pengetahuan modern. Semantara itu, keberadaan berbagai ideologi dan paradigma pendidikan disajikan melalui kupasan mengenai konsepsi paradigmatik pendidikan dalam Ilmu Pendidikan (konservatif, liberal, dan radikal). Relevansi pendidikan dalam penguatan basis negara, masyarakat, agama, ekonomi, budaya, dan kelembagaan pendidikan.Melalui berbagai tinjauan tersebut, fenomena pendidikan menampakkan gambaran yang empirik, semisal tarik-menarik kekuatan antar negara dan masyarakat;perihal konsep (ideal) pendidikan multikultural dan relevansinya bagi Indonesia; relevansi otonomi pendidikan bagi penyelesaian masalah pendidikan di tingkat mikro, dan sebagainya. Guna menguatkan makna relevansi pendidikan tersebut, buku ini melengkapinya dengan sajian tentang sejarah pendidikan dari masa prakolonial, masa kolonial, zaman pergerakan, masa orde lama, orde baru, serta pada masa setelahnya yang dikenal sebagai era reformasi