Este estudo investigou, primordialmente, as práticas parentais positivas em famílias adotivas, através do método de estudos de casos múltiplos. Para tal, foi utilizado o instrumento PICCOLO® (Parenting Interactions with Children: Checklist of Observations Linked to Outcomes). Também foi investigado o desenvolvimento infantil, através do IDADI (Inventário Dimensional de Avaliação do Desenvolvimento Infantil), bem como sua associação com as práticas parentais e formas de aprimoramento através da influência entre as duas variáveis. De forma qualitativa, o estudo também buscou entender a satisfação com a parentalidade, a motivação dos pais em relação à adoção e informações sobre a história de vida pregressa da criança. Participaram desse estudo mães adotivas com idades entre 35 e 47 anos e escolaridades entre ensino médio completo e pós-graduação completa. As crianças contaram com uma faixa etária entre um ano e meio e cinco anos de idade. O estudo encontrou que as mães adotivas participantes da pesquisa, de forma geral, têm como ponto forte na interação parental a dimensão de responsividade, enquanto tendem a apresentar rebaixamentos na dimensão de ensinamento. Os índices de desenvolvimento infantil aparecem, em sua maioria, como medianos, indicando bons níveis de saúde das crianças estudadas. Para finalizar, o estudo também sugere formas de aprimoramento das práticas parentais e estimulação do desenvolvimento infantil a partir dos pontos fortes do comportamento parental apresentado pelas mães adotivas, baseando-se no entendimento teórico de Roggman et al. (2013), autores do PICCOLO®
