Bahlis, Mariana Garcia

Grun, Lucas Kich

Rilho, Lucas Sulzbach

Ritter, Mara Rejane

Portuguese

Lume 5.8

RESGATE DO CONHECIMENTO SOBRE O USO DE PLANTASMEDICINAIS IICoordenador: IONARA RODRIGUES SIQUEIRAAutor: LUCAS SULZBACH RILHOO conhecimento popular sobre plantas medicinais tem sido perdido oudeturpado.  A população jovem parece ser  mais  suscet íve l  àdesvalorização destes conhecimentos. Levantamentos de conhecimentopopular podem resgatar informações sobre plantas medicinais,incentivando o uso e fixando o conhecimento. O nosso objetivo foipromover o resgate do conhecimento popular sobre plantas medicinais.Alunos de ensino fundamental (a partir da quinta série) e médio deesco las  púb l i cas  e  pa r t i cu la res  ap l i ca ram um ques t i oná r iosemi-estruturado aos seus ascendentes. O questionário incluiu questõessobre plantas utilizadas, procedência, forma de preparo e utilização,indicação, freqüência de uso, observação de eficácia, forma deaprendizado, substituição de medicamentos por plantas e noções detoxicidade. O questionário foi aplicado em escolas de Porto Alegre,Caxias do Sul, São Gabriel e Santa Cruz do Sul. Foi relatada uma médiade 41 plantas em escolas do interior do Estado e 22,5 plantas em escolasde Porto Alegre, demonstrando uma maior diversidade de plantasutilizadas nas cidades do interior.  Interessante ressaltar que algunsalunos demonstraram preocupação com a necessidade da validaçãocientífica, em questão aberta um aluno do 3º ano do ensino médioescreveu sobre o questionário: ''Muito interativo, descobre-se maispeculiaridade do conhecimento popular sobre plantas medicinais.Continuem se dedicando a estudos como esse, pois valorizam osconhecimentos empíricos que precisam da confirmação científica. Bomtrabalho, estudem bastante! Sua profissão tem significativa importânciasocial.'').  As plantas mais citadas nos questionários foram macela(Achyrocline satureioides), boldo (Plectranthus barbatus, Plectranthusneochilus), cidreira (Aloysia citrodora), malva (Malva sylvestris) ecamomila (Matricaria chamomilla). Foi realizada uma revisão bibliográfica(sites de referência PubMed, Web of Science e Scopus) dessas plantas.Foi constatado um pequeno número de trabalhos envolvendo essasplantas, das seis plantas pesquisadas apenas camomila obteve mais de100 citações (313 no site Scopus). O boldo (Plectranthus neochilus) naconsulta apresentou apenas dois trabalhos publicados, e a cidreira(Aloysia citrodora) obteve apenas quatro referências na literaturacientífica. O insignificante número de referências encontradas deespécies amplamente ut i l izadas pela população demonstra anecessidade de mais estudos sobre plantas medicinais que demonstremsua eficácia e segurança a fim de validar seu uso na medicina popular.Analisando a opinião dos alunos através de uma questão descritiva sobreeste trabalho, observamos que o nosso principal objetivo, resgatar oconhecimento popular sobre plantas medicinais, está sendo alcançado.BPT (2ª sér ie do ensino médio)  descreveu que:  ' 'Achei  mui tointeressante, pois antes de realizar essa entrevista não conhecia essasplantas medicinais e não acreditava em seus efeitos.'' Assim, a açãopode estar amparando a fixação do conhecimento local.

RESGATE DO CONHECIMENTO SOBRE O USO DE PLANTAS MEDICINAIS II

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RESGATE DO CONHECIMENTO SOBRE O USO DE PLANTAS MEDICINAIS II

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