Agostini, Vanessa Ochi

Pereira, Nélida Lilian

Ritter, Matias do Nascimento

Wollmann, Neuza Maria Pacheco Feliciano

Portuguese

Lume 5.8

MUSEU DE CIÊNCIAS NATURAIS  DO CECLIMAR/UFRGS:EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ALÉM DO LITORAL NORTEGAÚCHOCoordenador: CARIANE CAMPOS TRIGOAutor: Matias do Nascimento RitterO conhecimento sobre o meio ambiente que nos cerca é de fundamentalimportância para a compreensão da relação homem-natureza. O homem,ao longo da História, sempre modificou o meio onde vive em função desuas necessidades. Contudo, a disponibilidade limitada dos recursosnaturais e o aumento dos problemas ambientais têm feito com que asociedade se preocupe com assuntos relacionados ao equilíbrio danatureza. Apesar da ampla visibilidade dada atualmente à regiãolitorânea, ainda há um desconhecimento de grande parte da populaçãosobre o ambiente costeiro e a fragilidade de seus ecossistemas. Por outrolado, sabe-se que o uso sustentável dos recursos naturais depende daparticipação dos cidadãos e que esta será tanto maior e qualificada namedida em que as informações sobre o meio ambiente estiverem maisdisponíveis à população. Neste sentido, a educação ambiental tem sidouma importante ferramenta que auxilia os cidadãos a reconhecer osproblemas existentes e a buscar soluções por meio de diferentes açõesem suas comunidades. Assim, o Museu de Ciências Naturais doCECLIMAR/UFRGS vem realizando várias atividades de educaçãoambiental com o intuito de: a) difundir informações científicas relativas àzona costeira e marinha, b) sensibil izar sobre a necessidade deconservação do meio ambiente e c) incentivar ações que minimizem osprocessos de degradação deste. Visto que os museus de ciênciaspossibilitam a popularização do conhecimento científico, seu potencialeducacional e social torna-se cada vez mais significativo na formação doscidadãos enquanto sujeito ecológico. Em relação ao público estudantil, oMuseu de Ciências Naturais do CECLIMAR/UFRGS, através do projetoMUSEU VAI À ESCOLA, vem propiciando maior acesso de crianças eadolescentes ao conhecimento científico. Neste ano, a equipe do Museude Ciências Naturais expandiu o projeto a outras localidades que nãopertencem à principal região de abrangência do Museu, que é o litoralnorte. O MUSEU VAI À ESCOLA foi realizado no município de NovaPetrópolis, RS, através de uma parceria com a Secretaria Municipal deEducação durante os dias 05 e 06 de junho. As ações do projetointegraram as atividades da Semana do Meio Ambiente do município,sendo ministradas 20 oficinas para um total de 1024 alunos das sériesfinais do Ensino Fundamental da rede estadual e municipal. As oficinasforam realizadas com a utilização de material áudio-visual e ilustradascom imagens e peças do acervo museológico.  Os conteúdosdesenvolvidos incluíram temas sobre a função e conservação doambiente marinho e costeiro e outros tópicos ambientais atuais como oaquecimento global e suas conseqüências para o planeta. Os assuntosforam abordados recorrendo-se a exemplos do cotidiano e da realidadelocal, o que possibilitou maior identificação dos alunos com as questõesabordadas. Ao f inal do trabalho, constatou-se que o mesmo foiespecialmente proveitoso devido à carência de conhecimento do públicoalvo em relação aos ecossistemas costeiro e marinho. Assim, levandoinformações científicas sobre o mar e zona adjacente além do âmbito dolitoral, expandiu-se o seu conhecimento para alunos da região serrana, osquais foram enriquecidos pela avaliação de um sistema biológicoincomum na sua experiência diária. Tais resultados só reafirmam aimportância de ampliação do projeto para outros municípios a fim deatingir e envolver um número cada vez maior de estudantes em ações deproteção ao meio ambiente.

MUSEU DE CIÊNCIAS NATURAIS DO CECLIMAR/UFRGS: EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ALÉM DO LITORAL NORTE GAÚCHO

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