Balestro, Ana Cristina

Conceição, Janaína Vianna da

Portuguese

Lume 5.8

A  C O N S T R U Ç Ã O  D E  M A T E R I A I S  P A R A  O  E N S I N O  D ACOMPREENSÃO ORAL EM PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONALCoordenador: MARGARETE SCHLATTERAutor: JANAÍNA VIANNA DA CONCEIÇÃOO objetivo deste trabalho é refletir sobre a construção de materiaisdidáticos para o ensino de compreensão oral em português para falantesde outras línguas tendo como pressuposto o uso da l inguagem.Apresentamos as etapas de elaboração de tarefas de uma unidadedidática sobre aspectos culturais brasileiros. Fizeram parte das etapas aseleção de texto (vídeo), a elaboração de tarefas preparatórias e decompreensão e tarefas de produção oral relacionadas à situação decomunicação em foco. Para concluir, refletimos sobre o papel dadiscussão conjunta sobre bons materiais de ensino e boas práticas desala de aula para que o professor aprenda a elaborar os seus própriosmateriais levando em conta os objetivos e o contexto de ensino.

A CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS PARA O ENSINO DA COMPREENSÃO ORAL EM PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL

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A CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS PARA O ENSINO DA COMPREENSÃO ORAL EM PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL

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