Aquino, Jhonata Luiz Lino de

Cavazzola, Leandro Totti

Luft, Tatiana

Santos, Tatiane dos

Santos, Thamyres Zanirati dos

Silveira, João Marcus da

Susin, Henrique Garbin

Xavier, Cilene da Silva

Lume 5.8

Evento Salão UFRGS 2015: XI SALÃO DE ENSINO DA UFRGSAno 2015Local Porto Alegre - RSTítulo Atlas Eletrônico Interativo de Anatomia e Histologia Humanas: A tecnologia como ferramenta na integração de conhecimentosAutores JHONATA LUIZ LINO DE AQUINOJOÃO MARCUS DA SILVEIRALEANDRO TOTTI CAVAZZOLACILENE DA SILVA XAVIERHENRIQUE GARBIN SUSINTATIANE DOS SANTOSTHAMYRES ZANIRATI DOS SANTOSTATIANA LUFT O curso de Medicina da UFRGS conta com atividades teórico-práticas das disciplinas de Anatomia Humana e Histologia Médica, ministradas, concomitantemente, nos semestres iniciais. A Anatomia realiza o estudo macroscópico de sistemas e órgãos, enquanto cabe a Histologia o ensino sobre os tecidos que os formam, bem como o desenho da organização microscópica. As aulas de Anatomia e Histologia são, historicamente, separadas. Embora essa separação seja didaticamente importante, a separação total das visões macro e microscópica do corpo dificulta a visão geral do aluno, limitando sua capacidade de inter-relação entre os conhecimentos adquiridos nas duas disciplinas.  Assim, é fundamental que formas de integração das informações sejam fornecidas aos alunos, do mesmo modo que o desenvolvimento de uma ferramenta que permita a interação entre os conhecimentos adquiridos nas duas disciplinas parece de fundamental relevância. Neste contexto, o presente projeto visa - por meio de uma perspectiva construtivista, com base na interatividade, aprendizagem colaborativa, autonomia e nas novas perspectivas obtidas a partir do uso de ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs) - fazer a integração destas disciplinas com a elaboração de um Atlas Eletrônico Interativo de Anatomia e Histologia Humanas.  Tal ferramenta de estudo pode ser utilizada tanto pelo professor durante as aulas teórico-expositivas das duas disciplinas (fazendo assim a interação entre elas), quanto pelos alunos como um recurso de estudo, em que o discente possa ser estimulado a participar de forma mais ativa da construção do conhecimento. O projeto é divido em três etapas: a primeira etapa consiste na separação do material a ser utilizado (peças anatômicas e lâminas histológicas), a segunda etapa é baseada na realização de fotos deste material e por último a realização da montagem dos capítulos do Atlas Eletrônico Interativo. As imagens antes de serem utilizadas são editadas, com o objetivo de torná-las o mais parecido possível com o tecido in vivo. Após processadas, as fotos histológicas e anatômicas dos órgãos são colocadas no site juntamente com as devidas descrições de suas estruturas. O site, em sua página inicial, está dividido em capítulos, de acordo com a sistemática empregada, e esses capítulos são divididos em tópicos. Ao se ter acesso a esses tópicos tem-se uma apresentação, concomitante, em pequenos e grandes aumentos das estruturas tanto anatômicas quanto histológicas. O Atlas utiliza-se da plataforma Prezzi para as suas apresentações e possui até o momento a apresentação de três sistemas histoanatômicos (www.ufrgs.br/atlashistoanatomico).  

Portuguese

Atlas Eletrônico Interativo de Anatomia e Histologia Humanas: A tecnologia como ferramenta na integração de conhecimentos

Atlas Eletrônico Interativo de Anatomia e Histologia Humanas: A tecnologia como ferramenta na integração de conhecimentos

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Lume 5.8