Backes, Camila

Oliveira, Manoela Ziebell de

Silveira, Amanda da Costa da

Portuguese

Lume 5.8

 Ciências Humanas 853  PERSPECTIVA EXPERIENCIAL DO PROCESSO DE CONVERSAÇÃO INTERNA. Manoela Ziebell de Oliveira, Camila Backes, Amanda da Costa da Silveira, William Barbosa Gomes (orient.) (UFRGS). Investiga-se a percepção de estudantes universitários sobre o desempenho em uma tarefa experimental na resolução de problemas em voz alta. Pergunta-se: como os universitários percebem sua própria conversa interna, após a experiência de se submeter aos instrumentos de avaliação dos modos comunicacionais (forma e conteúdo) que a consciência utiliza ao expressar-se para si mesma. Por conversação interna entende-se a atividade de se conversar silenciosamente consigo mesmo, e por perspectiva experiencial entende-se a descrição que o participante oferece do modo como a vivencia em seu cotidiano. Participaram do estudo 15 universitários, com média de 23 anos. Eles responderam, em um primeiro momento, ao Questionário de Ruminação e Reflexão e ao Inventário de Auto-Observação e Autoverbalização. Posteriormente, os mesmos participantes foram instruídos a falar em voz alta o que estavam pensando enquanto resolviam o Teste de Matrizes Progressivas de Raven – Escala Avançada. Após responderem a estes instrumentos, realizou-se uma entrevista semi-estruturada de roteiro flexível. As falas dessas entrevistas foram gravadas e posteriormente transcritas. Os dados obtidos estão sendo submetidos a uma microanálise qualitativa, conforme critérios da análise fenomenológico-semiótica: especificação do contexto temático expresso nas transcrições; definição do foco problemático e de suas variações; interpretação do locus do texto para responder criticamente o problema colocado para a pesquisa. Espera-se que este delineamento inspirado nos primeiros estudos de fenomenologia experimental, na década de 1970, contribua para o entendimento de conversas internas paralelas, não expressas em voz alta, durante a execução da tarefa. Neste sentido, a pesquisa combina dois procedimentos epistemológicos: observação experimental (estudos de terceira pessoa) e auto-relato experiencial (estudos de primeira pessoa). (PIBIC). 250 

Perspectiva experiencial do processo de conversação interna

https://lume.ufrgs.br/bitstream/10183/68169/1/Resumo_20060484.pdf

Perspectiva experiencial do processo de conversação interna

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