Cardoso, Carla Farias

Monteiro, Taís Reichmann

Pick, Rosiane Karine

Sampaio, Daisy Fernandes

Santos, Bernadete Mendes dos

Souza, Michele Caroline de

Portuguese

Lume 5.8

Ciências da Saúde   516HABILIDADES DE LOCOMOÇÃO E MANIPULAÇÃO: A INFLUÊNCIA DE UM PROGRAMA INCLUSIVO DE EDUCAÇÃO PELO ESPORTE. Daisy Fernandes Sampaio, Michele Caroline de Souza, Bernadete Mendes dos Santos, Carla Farias Cardoso, Thais Reichmann Monteiro, Rosiane Pick, Nadia Cristina Valentini (orient.) (UFRGS). A prática motora rotineira é considerada de fundamental importância para o desenvolvimento motor de uma criança visto que as suas habilidades motoras fundamentais não emergem naturalmente durante a infância. A prática de movimentos em níveis moderados e vigorosos durante a infância possibilita o desenvolvimento e domínio de habilidades motoras fundamentais (HMF) e podem facilitar o engajamento em programas esportivos e ou atividades físicas, contribuindo para a qualidade de vida dos participantes. O objetivo deste estudo é determinar a influência de uma intervenção motora com ênfase na Educação pelo Esporte no desenvolvimento motor de crianças portadoras e não portadoras de necessidades especiais com idades entre 6 e 10 anos. Participaram do programa (três vezes semanais durante 2h30mim por dia) 58 crianças - sendo 26 meninas e 32 meninos, sendo que destas crianças 6 eram portadoras de necessidade especiais. O programa oferece aulas de educação física (duas vezes por semana) com enfoque no desenvolvimento das HMF e atividades esportivas como: Judô, Ginástica Olímpica e Tênis. As crianças foram avaliadas (pré e pós testes) por meio do Test of Gross Motor Development (TGMD) organizado por Ulrich (1985) o qual avalia desenvolvimento motor em habilidades de locomoção e de controle de objeto. Os resultados obtidos evidenciaram que o programa promoveu mudanças significativas e positivas em relação ao desenvolvimento motor de meninos e meninas, portadores e não portadores de necessidades especiais. Propiciar oportunidades de conhecer, experienciar e aprender uma grande variedade de habilidades motoras contribui para uma melhor qualidade de vida atual e futura de crianças portadoras e não portadoras de necessidades especiais. 034 

Habilidades de locomoção e manipulação : a influência de um programa inclusivo de educação pelo esporte

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Habilidades de locomoção e manipulação : a influência de um programa inclusivo de educação pelo esporte

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