Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kreativitas melalui
bermain balok pada anak didik kelompok B TK Gesi I Gesi Sragen Tahun Ajaran
2013/2014. Jenis penelitiaan ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini
bersifat kolaboratif Antara peneliti dengan guru kelas. Data tentang kreativitas ini
dikumpulkan melalui observasi. Sedangkan data mengenai penerapan bermain
balok dikumpulkan melalui wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data
yang digunakan adalah diskriptif kualitatif. Hasil dari penerapan ini menunjukkan
adanya peningkatan kreativitas anak melalui bermain balok. Hal ini dapat dilihat
dari prosentase rata-rata hasil kreativitas anak dalam I kelas sebelum tindakan
40,49%, siklus I 48,36%, siklus II 60,58%, siklus III 78,26%. Kesimpulan dari
penelitian ini adalah bermain balok dapat meningkatkan kreativitas anak
kelompok B di TK Gesi I Gesi Sragen Tahun Ajaran 2013/2014
