Ilmu pengetahuan hendaknya dikembangkan dalam rangka meningkatkan
iman dan takwa kepada Allah Swt. Pengintegrasian ilmu pengetahuan dengan agama
adalah satu upaya yang muncul sebagai reaksi terhadap adanya konsep dikotomi
antara agama dan ilmu pengetahuan yang dimasukkan masyarakat barat dan budaya
masyarakat modern. Sejalan dengan hal itu SMA IT Nur Hidayah Kartasura sebagai
lembaga pendidikan formal berlabel Islam mencoba untuk mengadakan reorientasi
dan rekonstruksi lembaga pendidikannya menuju pada integralisasi antara nilai-nilai
religius dan IPTEK yaitu dengan mengupayakan internaslisasi nilai-nilai Islam dalam
setiap mata pelajaran, sehingga tidak ada lagi pemilahan antara ilmu-ilmu agama dan
ilmu umum, antara ilmu duniawi dan ilmu ukhrawi. Maka penginternalisasian nilainilai
Aqidah Islam pada mata pelajaran Biologi sangatlah diperlukan, dalam upaya
menumbuhkan nilai-nilai keIslaman pada para pelajar atau peserta didik. Melalui
pembelajaran IPA Biologi yang diintegrasikan dengan nilai Aqidah Islam, peserta
didik diharapkan mampu memanfaatkan sains dan teknologi untuk mempertinggi
harkat dan martabat manusia, melaksanakan fungsi kekhalifahannya di muka bumi
serta tujuan luhur lainnya.
Permasalahan dalam penelitian ini ialah ”Nilai-nilai aqidah apa saja yang
diinternalisasikan serta bagaimana cara menginternalisasikan nilai-nilai aqidah Islam
pada mata pelajaran Biologi kelas XI di SMA IT Nur Hidayah Kartasura tahun ajaran
2011/2012”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai-nilai
aqidah apa saja yang diinternalisasikan serta cara menginternalisasikan nilai-nilai
aqidah pada mata pelajaran biologi disekolah tersebut. Jenis penelitian ini adalah
penelitian lapangan yang bertempat di SMA IT Nur Hidayah Kartasura. Metode
pengumpulan data melalui wawancara, observasi serta dokumentasi yang kemudian
dianalisis menggunakan metode deskriptif kualitatif.
Berdasarkan penelitian dan analisis data maka dapat ditarik kesimpulan
bahwa: (1). Nilai-nilai aqidah Islam yang diinternalisasikan pada mata pelajaran
biologi kelas XI di SMA IT Nur Hidayah tahun ajaran 2011/2012 adalah: iman
kepada Allah, malikat-malaikat Allah, kitab-kitab Allah, Nabi dan Rasul Allah, hari
akhir/kiamat, serta iman kepada qadha dan qadar (2). Cara menginternalisasikan
nilai-nilai aqidah pada mata pelajaran biologi kelas XI di SMA IT Nur Hidayah tahun
ajaran 2011/2012 adalah melalui metode: metode hiwar (percakapan), metode qishah
(cerita), metode Amtsal (perumpamaan), metode Uswah (keteladanan), metode
Pembiasaan, metode ‘ibrah dan mau’idah, serta metode Targhib dan Tarhib (reward
dan punishment)
