Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penyajian contoh soal dengan teknik MEA terhadap hasil belajar siswa SMA Negeri I Kasimbar. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XSMA Negeri I Kasimbar. Jenis penelitian ini adalah penelitian Eksperimen Kuasi (quasy-experimental design). Pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling dengan sampel penelitian adalah kelas XA (n=35) sebagai kelas eksperimen dan kelas XB (n=35) sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian adalah tes hasil belajar dan lembar observasi. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan statistik parametrik dengan uji t pada taraf signifikan 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penyajian contoh soal dengan teknik MEA terhadap hasil belajar siswa SMA Negeri I Kasimbar
