Se comparte la trayectoria del Grupo de Investigación sobre Usuarios de la Información perteneciente a la cátedra “Usuarios de la Información” de la Escuela de Bibliotecología, Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Se muestra la evolución, desarrollo y crecimiento del mismo, así como de las investigadoras que lo integran. Se exponen y explican brevemente las investigaciones realizadas y la investigación en curso, partiendo de la teoría de la sociedad de las tecnologías de la información (Castells, 2002), de las que aportaron a la evolución de la alfabetización en información (Kunhlthau - 1987; Bruce - 1997, Eisenberg - 1998, SCONUL - 1999; ACRL - 1989; Webber y Johnson - 2002; Walter - 2007 y UNESCO - 2008). Como así también las teorías de Aprendizaje de Bruner, Ausubel y Vygotsky. Se finaliza la presente ponencia realizando una proyección sobre el futuro de este grupo tomando como referencia los frutos resultantes de las investigaciones que marcaron esta trayectoria
