Developing Board Spinner for Teaching Vocabulary in the Second Year Students of MA Ma’arif 01 Batu Senior High School.

Abstract

Sebagai sekolah swasta, Sekolah Menengah Atas MA MA’arif 01 Batu harus meningkatkan kualitas pendidikan agar mampu bersaing dengan sekolahsekolah lain. Namun, hal ini sangat sulit untuk mencapai tujuan tersebut tanpa adanya fasilitas-facilitas untuk mendukung proses pembelajaran. Hal itu menjadi faktor utama yang mempengaruhi kegagalan siswa dan kurangnya motivasi dalam memahami Bahasa Inggris. Kosa kata sebagai komponen dasar dalam mempelajari Bahasa Inggris seharusnya diajarkan terlebih dahulu kepada siswa agar menguasai kemampuan pemahaman Bahasa Inggris. Oleh karena itu, peneliti malakukan penelitian ini untuk mengembangkan media guna menciptakan pembelajaran yang menyenangkan untuk mengajarkan kosa kata di sekolah ini. Penelitian ini menggunakan desain Research and Development (R&D) untuk mengembangkan media hingga produk akhir. Dalam pengembangan produk, peneliti menyesuaikan teori dari Borg and Gall’s (1983). Peneliti mengambil empat siswa dari XI IPS 1 sebagai perwakilan 10% dari 30 siswa sebagai total populasi siswa kelas dua dengan menggunakan sampel acak sederhana sebagai peserta untuk menguji coba media. Untuk mengumpulkan data, peneliti menggunakan instrument dalam bentuk checklist dan kuisioner. Kemudian, data-data tersebut dianalisa dan dijabarkan secara kualitatif dalam bentuk tulisan. Temuan dari penelitian ini adalah menghasilkan sebuah media visual yang diberi nama Board Spinner yang dapat dijalankan dengan memutarnya. Media ini ditambah dengan beberapa objek tambahan terdiri dari 5 amplop dan 64 flashcard. Berdasarkan pada evaluasi validasi ahli, media ini direvisi untuk lebih menarik dengan menambahkan beberapa gambar terkait dengan topik yang akan dipelajari dan mengganti gaya huruf di dalam flashcard. Berdasarkan pada analisa percobaan, peneliti mengganti aturan media terkait dengan cara kerjanya untuk membuatnya lebih mudah dalam penggunaan media dengan baik. Setelah menyelesaikan seluruh prosedur penelitian, media ini mencapai produk akhir. Dengan harapan, media ini dapat diterapkan untuk mengajarkan kosa kata di sekolah ini guna menciptakan pembelajaran yang menyenangkan