Como estimular los procesos de enseñanza-aprendizaje desde el modelo pass y el aprendizaje cooperativo

Abstract

Este trabajo fin de máster ha sido un recorrido lleno de aprendizaje, dónde se ha querido conocer cómo aprenden los niños y niñas de educación infantil y primero de primaria y como los profesionales pueden favorecer las estrategias cognitivas