Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny. Uniwersytet Łódzki
Abstract
Artykuł ten porusza problematykę wyłaniającej się socjologii wiedzy
wizualnej, powracając do debaty na temat „rewolucji obrazów” (revolution
of images) we współczesnej kulturze. Autor rozważa rolę wizualizacji dla
współczesnych form wytwarzania i dystrybucji wiedzy, a następnie
wskazuje główne zadania, jakie stoją przed wizualnymi badaniami
społecznymi. Artykuł kończy próba doprecyzowania różnych konotacji
pojęcia wiedzy wizualnej
