Zagadnienia pedagogiczne i oświatowe na łamach „Głosu Konińskiego” (1921–1939)

Abstract

Artykuł stanowi analizę zawartości czasopisma „Głos Koniński”, jako źródła wiedzy o oświacie pedagogice i kadrze nauczycielskiej okresu międzywojennego.Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00