Artykuł stanowi analizę treści miesięcznika „Młody Spółdzielca” poświęconego przede wszystkim wychowaniu młodego pokolenia w zakresie spółdzielczości, kształtowaniu postaw prospółdzielczych, nabywaniu wiedzy spółdzielczej i umiejętności związanych z pracą w spółdzielni uczniowskiej. Oprócz wychowania spółdzielczego czasopismo brało udział w wychowaniu obywatelskim, patriotycznym, religijnym, ekonomicznym i społecznym. Popularyzowało wśród uczniów wiedzę z zakresu spółdzielczości oraz pełniło funkcję propagującą spółdzielczość wśród dzieci i młodzieży szkolnej oraz nauczycieli.Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00