Prezentowana publikacja dotyczy wybranych zagadnień związanych z kulturą fizyczną i zdrowotną współczesnego człowieka. Autorzy – specjaliści z zakresu pedagogiki, nauk medycznych i nauk o kulturze fizycznej – podejmują m.in. problematykę wartości kultury fizycznej w procesie kształcenia i wychowania, współczesnych czynników promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej, zdrowotnych uwarunkowań aktywności ruchowej czy społecznych kontekstów idei olimpijskiej. Tematyka ta wpisuje się w ważny nurt rozważań, w którym poszukuje się nowych rozwiązań pedagogicznych, zwłaszcza w odniesieniu do idei edukacji olimpijskiej i zdrowotnej.The aim of the article is to present opinions regarding the nature of associations between socioeconomic
determinants and health behaviours in young people. Furthermore, the attempt to assess
the potential of mentioned determinants with regard to school-based health promotion was made. The
research material, received from the EBSCO databases, made it possible to examine the impact of
socioeconomic status (SES), family, school and peer group on adolescents’ engagement in healthpromoting
and health compromising behaviours.
The findings of the study highlight the important role of SES, school environment, parents’ personal
example and their relations with children and school in establishing healthy habits. The influence
of peers in leading to health compromising behaviours and gender differences in adapting health
behaviors were also indicated
