Celem artykułu jest ukazanie celów, miejsca oraz rodzajów oddziaływań pedagogicznych
wobec przestępców odbywających karę pozbawienia wolności,
a także prezentacja i analiza wskazówek metodycznych do wychowania resocjalizującego
w zakładach karnych Polski końca lat 60., zawartych w treściach artykułów
adresowanych do kadry penitencjarnej. Analizie poddano treści artykułów
przedstawionych na łamach „Gazety Penitencjarnej”, stanowiącej ważny (i odrębny)
dział w „Gazecie Sądowej i Penitencjarnej”. Przedmiotem zainteresowania
uczyniono doniesienia poświęcone wychowawczym aspektom resocjalizacji
osób odbywających karę pozbawienia wolności, ze szczególnym uwzględnieniem
opracowań o charakterze metodycznym
