Du projet de programme de l’école maternelle à sa version définitive, des choix problématiques pour construire l’égalité ?

Abstract

Intervention lors de la journée d’étude "Les nouveaux programmes de l’école maternelle. Quels enjeux à la lumière des recherches récentes sur la petite enfance". Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education de l’académie de Créteil, 30 septembre 2015Texte publié sur le site du Groupe Français d’Education Nouvelle (GFEN), http://www.gfen.asso.fr/images/documents/dossier_sans_titre/passerieux_pasquier_pr_maternelle_analyses_2015.pd