Estudio De Casos (Abp) 3-ME49-201401

Abstract

Los sistemas tradicionales de educación tienen limitaciones para adecuarse a la aparición de gran cantidad de información medica y de nuevas tecnologías. La incorporación del pensamiento crítico así como también las demandas rápidamente cambiantes en la practica profesional del médico han originado la utilización de procesos de construcción de conocimiento activo en el que el alumno toma la responsabilidad de su propio aprendizaje.El aprendizaje basado en problemas es un modelo pedagógico basado en el principio de utilizar problemas como punto de partida para la adquisición e integración de los nuevos conocimientos que facilitan el proceso enseñanza - aprendizaje y de formación del estudiante