Minat Siswa kelas XI SMAN 11 Makassar Terhadap Strategi Pembelajaran Berbasis Humor

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat siswa kelas XI SMAN 11 Makassar terhadap strategi pembelajaran berbasis humor. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan populasi seluruh siswa kelas XI SMAN 11 Makassar tahun ajaran 2014-2015 dan sampel siswa kelas XI IPA2 dan IPA4 yang seluruhnya berjumlah 54 orang. Teknik pengumpulan data dengan angket, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa kelas XI SMAN 11 Makassar terhadap strategi pembelajaran berbasis humor sebagian besar berada pada kategori tinggi. Dengan prosentase, kategori siswa yang memiliki minat yang tinggi sebanyak 49 orang (81.75%) dan kategori siswa yang memiliki minat sedang sebanyak 5 orang (9.25%) dan kategori siswa yang memiliki minat rendah sebanyak 0 (0%)