Gra miejska to forma zabawy literackiej realizowana w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem przestrzeni miejskiej. Uczestnicy przemieszczają się po mieście jak po planszy biorąc udział w rozwiązywaniu zagadek, odnajdywaniu miejsc, osób lub przedmiotów. Nowoczesna forma aktywnej rozrywki wydaje się stworzona dla promocji bibliotek – efektowna oprawa, elementy zabawowe, własna aktywność uczestników to komponenty nowych form współpracy z użytkownikami biblioteki akademickiej.A city game is a type of literature game played in real time using urban space. The participants move around the city as if on a game board, solving problems and looking for places, people or objects. This modern form of entertainment seems to perfectly suit promoting libraries as it has a spectacular form, entertaining components, and it involves the actual activity of participants: all these are the elements of innovative forms of cooperation with the users of an academic [email protected] Jagielloński w KrakowieHuizinga J.: Homo ludens: zabawa jako źródło kultury. Warszawa 1985.Młyńczak N.: Gra miejska jako metoda nauczania w edukacji regionalnej i turystycznej. W: Powtórka przed… VI spotkania z historią dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych 18-19 września oraz 20-21 września 2012: informator Instytutu Historii UAM. Poznań 2012, s. 123-135.Muszyńska A.: Gra w poznanie grą w odkodowanie – gry miejskie w małym mieście (przykład Głowna). „Homo Ludens” 2012, 1/(4), s. 173-182.Nowakowska O.: Wszystko gra! Gry miejskie w przestrzeni Warszawy. „Homo Ludens” 2011, 1/(3), s. 155-165.Rybarczyk A.: „Uksiążkowić świat”, czyli kilka słów o liberaturze. „Biblioteka” 2012, nr 16(25), s. 337-352.Surdyk A.: Edukacyjna funkcja gier w dobie „cywilizacji zabawy”. W: Kulturotwórcza funkcja gier: gra jako medium, tekst i rytuał. Poznań 2007, s. 27-46.Thel K.: Sfera zachowań ludycznych w kontekście społeczno-ekonomicznych konsekwencji kryzysu gospodarczego. „Homo Ludens” 2010, 1/(2), s. 191-199.Warcholik W., Leja K.: Gry miejskie jako innowacyjne produkty turystyczne. „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Geographica” T. 3 (2012), s. 87-97.375-38
