Abstrak: Penelitian ini bertujuan unluk mengetahui deskripsi materi pelatihan rang harus dilatihkan pada guru SMK jurusan bangunan di Kota Makassar sehingga kompetensi profesional mereka dapat lebih herkembang dan lebih berkualitas pada aspek: (a) menguasai materi ajar, fb) menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mala pelajaran yang diampu. (c) mengembangkan materi pembelajaran yang diampu. (d) mengembangkan keprofesional an secara berkelanjutan, dan (e) memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi unluk mengembangkan diri. Variahel yang diperhatikan dalam penelitian ini adalah deskripsi materi pelatihan yang hams dilatihkan pada guru SMK jurusan Teknik Bangunan di Kota Makassar sehingga kompetensi profesional mereka dapat lebih herkembang dan lebih berkualitas. Analisis yang digunakan dalam penelilian ini adalah analisis deskriptif. Nasi/ penelitian menunjukkan balnea: (I) Deskripsi materi pelatihan pada aspek menguasai materi ajar adalah: (a) kali mat bermakna: (b) paragraf; (c) pembelajaran inti: dan (d) penggunaaivpenerapan metode mengajar. (2) Deskripsi materi pelatihan pada aspek menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu adalah: (a) penyusunan RPP berdasarkan kurikulum 2013: dan fb) penyusunan instrumen/ bahan eraluasi/penilaian. (3) Deskripsi materi pelatihan pada aspek mengembangkan materi pembelajaran adalah: (a) menetapkan standar kompetensi umum mata pelajaran yang diampu: (b) menetapkan standar kompetensi inti; dan (c) menetapkan standar kompetensi tamhahan. (4) Deskripsi materi pada aspek pengembangan keprofesionalann secara berkelanjutan adalah: (a) penelilian tindakan kelas; fh) penelitian survei; (c) penelilian korelasional; (d) penelitian perbandingan; (e) analisis data kuantitalif; (f) analisis data kualilatif; (g) penyusunan laporan penelitian: dan fly pembuatan artikel. (5) Deskripsi materi pelatihan pada aspek memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi adalah: (a) penguasaan power point; fly mengakses informasi data melalui internet; (c) pemanfaatan e-mail dalam proses pembelajaran; dan fd) membuat materi pelajaran berbasis komputer
