PENERAPAN MODEL ALKIN DALAM EVALUASI PROGRAM SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS SEKOLAH SEBAGAI CERMINAN KARAKTER BANGSA Irianti Yaneke, Jokebet Saludung Guru SMAN 1 Kota Jayapura, Dosen PEP UNM [email protected]

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi : (i) kesiapan pelaksanaan supervisi akademik pengawas sekolah dalam implementasi kurikulum 2013 di kota Jayapura (ii) pelaksanaan program supervisi akademik pengawas sekolah dalam implementasi kurikulum 2013 di kota Jayapura, dan (iii) hasil yang dicapai setelah pelaksanaan program supervisi akademik pengawas dalam implementasi kurikulum 2013 di kota Jayapura. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah guru pengawas SMA pada sekolah pelaksana kurikulum 2013 yakni: SMAN 1, SMAN 4, SMA Mandala Trikora di kota Jayapura. Responden terdiri dari: pengawas 3 orang, guru 10 orang, wakil kepala sekolah urusan kurikulum 3 orang, kepala dinas pendidikan kota Jayapura. Penelitian evaluasi ini menggunakan model evaluasi pendekatan sistem alkin.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (i) kesiapan pelaksanaan supervisi akademik pengawas sekolah dalam implementasi kurikulum 2013 di kota Jayapura belum maksimal; (ii) pelaksanaan supervisi akademik pengawas sekolah dalam implementasi kurikulum 2013 di kota Jayapura belum berjalan baik dan (iii) hasil yang dicapai setelah pelaksanaan supervisi akademik pengawas sekolah dalam implementasi kurikulum 2013 di kota Jayapura belum memberikan perubahan yang signifikan kepada guru. Kata Kunci: Evaluasi, Supervisi, Pengawa