Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto
Abstract
O texto objetiva discutir questões teórico-metodológicas relacionadas à pesquisa em educação ambiental. Debate as idéias apresentadas por Antonio Carlos Amorim e Charbel Niño El-Hani no IV EPEA à luz das reflexões sobre o legado da modernidade e a crítica pós-moderna. Conclui afirmando a responsabilidade social do embate de idéias como forma de explicitar melhor a realidade, suas contradições e as possibilidades de superação do sistema capitalista rumo a um outro projeto societário.The purpose of this article is to discuss theoretical and methodological issues regarding the research in environmental education. It deliberates on the ideas presented by Antonio Carlos Amorim and Charbel Niño El-Hani at the IV EPEA, based on the current reflections on the legacy of modernity and the postmodern critique. It concludes by sustaining the social responsibility of the confrontation of ideas as a way to show up reality, its contradictions, and the possibilities of overcoming the capitalist system towards a new social project
