The p aper presents theoretical and methodological aspects of the ongoing changes in educational institutions that are related to human ontokinesiology and the prospects for the development of a general theory, technologies of sports and sports activities and tourism.The formation of the motor activity of schoolchildren and students in the modern education system depends on the level of sociocultural values hat have an impact on the pedagogical process of educating the individual’s physical culture. The authors of the article propose new approaches to pedagogy by means of physical culture and sports activities and tourism from the standpoint of the socio-philosophical component, which places high demands on the functioning of both social institutions and the individual.В работе представлены теоретико-методологические аспекты происходящих изменений в учреждениях образования, которые связаны с онтокинезиологией человека и перспективами развития общей теории, технологий физкультурно-спортивной деятельности и туризма. Формирование двигательной активности школьников и студентов в современной системе образования зависит от уровня сформированных социокультурных ценностей, которые оказывают влияние на педагогический процесс воспитания физической культуры личности. Авторами статьи предлагаются новые подходы в педагогике средствами физкультурно-спортивной деятельности и туризма с позиций социально-философского компонента, в котором предъявляется высокие требования к функционированию социальных институтов и отдельной личности
