El tema que vamos a abordar en esta Unidad Didáctica para el Trabajo de Fin de Grado está en nuestro día a día, en la actualidad de la Comunidad Educativa y por lo tanto supone una preocupación e involucración como futuros docentes: la inclusión multicultural. El trabajo se enfoca en el segundo ciclo de Educación Infantil, niños y niñas de 3 a 6 años, concretamente en un aula de 4 años siendo la primera toma de contacto (generalmente) de los alumnos/as en el Sistema Educativo. Dada la situación de pobreza y escasez económica de algunos países del mundo, podemos decir que la inmigración es una problemática en la que está involucrado nuestro país, de ahí la reproducción y natalidad extranjera. Hemos de tener en cuenta que nadie abandona su país sino es por necesidad y por lo tanto hay que normalizar e incluir las diferentes culturas y etnias. De ahí, que los maestros/as, padres y madres y diferentes factores de la sociedad puedan valorar y trasmitir a sus hijos y escolares la idiosincrasia autóctona y por lo tanto unir lazos con las civilizaciones forasterasUniversidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Infanti
