Zwischen Gewalterfahrung und Friedensstiftung: aktuelle Herausforderungen der Friedenspädagogik und -bildung

Abstract

Dieser Beitrag stellt den aktuellen Stand der Friedenspädagogik vor und fasst den Stand der wissenschaftlichen Forschung zusammen. Um den wachsenden globalen Aufgaben gerecht zu werden, fordert der Autor den Aufbau eines Kompetenzzentrums zur Friedensbildung

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