Resumen: Se ensaya la tesis de que no habiendo innovación sin tradición, la filosofía
opera en un espacio en tensión entre estos dos polos. Se comienza trazando un
recorrido por las distintas precomprensiones de la naturaleza y el conocimiento en
la Antigüedad y en la Modernidad como esquemas del contraste entre tradición e
innovación; a continuación, se acude a Ortega y Gasset y a Heidegger para precisar
en qué consiste la innovación en filosofía y para explicitar su conexión con y dependencia
de la tradición; por último, se propone explorar la innovación educativa
de la filosofía como, siguiendo a Odo Marquard, descarga compensatoria de la
sobrecarga innovativa.Abstract: This paper claims that insofar as there is no innovation without tradition,
philosophy operates in a space of tension between those two poles. I begin by
sketching different pre-understandings of nature and knowledge in Antiquity and
Modernity as schemas of the contrast between tradition and innovation. I then
resort to Ortega y Gasset and Heidegger to specify what innovation consists of in
philosophy and to explain its connection with and dependence on tradition. I finally
propose to understand, following Odo Marquard, educative innovation in philosophy
as a compensatory unloading of innovation overload
