La seguridad del paciente constituye un problema de Salud Pública por las repercusiones que tiene en el proceso asistencial y en las personas atendidas. La visualización del capítulo 'Vi lo que vi' de Anatomía de Grey permite valo‐ rar la importancia de un proceso de búsqueda de causas de un error y al mismo tiempo permite detectar situacio‐ nes cotidianas (estrés, organización, factores personales y ambientales) que aumentan la posibilidad de aparición de errores en el aula. Este proceso de búsqueda de situaciones permite al alumnado tomar conciencia de la importan‐ cia no sólo de los aspectos personales, sino de la multicausalidad del origen de los errores y la importancia de la pla‐ nificación sanitaria
