Numerosas investigaciones constatan la desmotivación y la falta de interés de los alumnos por el estudio de
las materias científicas. Una causa potencial de dicho desinterés es la percepción que los estudiantes tienen
de las asignaturas científicas como materias “aburridas”. Para ello, se analiza el uso de actividades de
ciencia recreativa (ACR) en la E.S.O., en los libros de texto y se recogen las opiniones del profesorado al
respecto. Por último, se analizan las consecuencias de esto en el alumnad
