El objetivo del trabajo es determinar si la investigación realizada en didáctica de las ciencias informa la práctica docente del profesorado. Para ello, se ha llevado a cabo un estudio con 55 docentes de Física y Química. Palabras clave: investigación en didáctica de las ciencias, práctica docente.This paper aims to determine to which extent research in science education influences teaching practice. To do this a study has been carried out with a group of 55 Secondary Education Science Teachers. Keywords: research in science education; teaching practice
