Trayectorias escolares de los y las estudiantes con discapacidad de la EPJA : experiencia en el CENS 3-415

Abstract

Objetivo de propuesta: Reflexionar sobre las condiciones necesarias para garantizar el derecho a la educación de las/los diversos sujetos de la modalidad de jóvenes y adultos. Destinatarios: Estudiantes con discapacidad de la EPJA.Fil: Flores Magni, Melisa. Mendoza (Argentina). CENS 3-415 Jorge PaschcuanFil: Ortubia, María Laura. Mendoza (Argentina). CENS 3-415 Jorge Paschcua

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