A partir del trabajo con secuencias didácticas, el grupo de investigación GIEL propone
proyectos de escritura en todos los niveles educativos. Aquí se presentan las características que
rigen la producción de textos argumentativos en Educación Primaria. Asimismo, se presentan
los criterios de análisis que el grupo tiene en cuenta para realizar los distintos módulos que
componen una secuencia didáctic
