El diplomado de profundización de Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de
violencia, da lugar a la reflexión desde un enfoque narrativo a partir de los relatos de algunas
víctimas de la violencia en nuestro país, en donde se enfatiza en las historias de vida de las
víctimas y en la forma particular de relatar y recrear dichas historias. Se busca una
sensibilización basada en la voz de aquellos que han sufrido permitiendo que aporten a esta
situación de violencia vivida, generando cambios. A partir de ello, se desarrollan propuestas de
abordaje psicosocial, que tienen en cuenta los planteamientos que ya se están ejecutando y
nuestra realidad.
Diversas organizaciones que tienen relación con la política pública para las víctimas de
violencia se orientan hacia la atención, reparación y mejora de condiciones de vida que
permitan superar las consecuencias de dichos eventos. No podemos ser ajenos en nuestro
país y en nuestra comunidad, por lo que el objetivo de este documento es evaluar desde estos
relatos, eventos psicosociales traumáticos presentando propuestas psicosociales que mitiguen
este flagelo.
Teniendo en cuenta este proceso, se usa la foto voz como estrategia de exposición,
análisis, argumentación y visualización de las vivencias de violencia y los procesos de
resiliencia, evidenciando casos de desmovilizado de las FARC y readaptación, comunidades
indígenas flageladas, tomas guerrilleras y desplazamientos forzados, violencia en los centros
médicos y protestas por la inconformidad del pueblo.
Continuando con estos análisis, se usa el relato de Modesto Pacayá, de Puerto Nariño,
indígena Ticuna, desmovilizado de las FARC. Al escucharlo es evidente que lo forzaron,
presionaron emocionalmente y que el temor de hacer un cambio siempre está presente. Se
suma a ello el caso de Peñas Coloradas una comunidad ubicada en el Departamento del
Caquetá a orillas del rio Caguán, donde la comunidad era unida y deseaba progresar, pero la
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falta de oportunidades lleva a que trabajen con coca y a su vez se desencadene hechos de
violencia.
Teniendo en cuenta ello todo se presta para alzar la voz y como psicólogos en
formación, empezar a ejecutar cambios psicosociales a través de políticas, experiencias,
conocimientos, orientaciones y realidad.The in-depth diploma course on Psychosocial Accompaniment in Scenarios of Violence,
gives rise to reflection from a narrative approach based on the stories of some victims of
violence in our country, where emphasis is placed on the life stories of the victims and on the
particular way of telling and recreating these stories. We seek to raise awareness based on the
voice of those who have suffered, allowing them to contribute to this situation of violence,
generating changes. Based on this, psychosocial approach proposals are developed, which
take into account the approaches that are already being implemented and our reality.
Various organizations related to public policy for victims of violence are oriented towards
care, reparation and improvement of living conditions to overcome the consequences of such
events. We cannot be strangers in our country and in our community, so the objective of this
document is to evaluate from these stories, traumatic psychosocial events presenting
psychosocial proposals to mitigate this scourge.
Taking into account this process, the photo-voice is used as a strategy of exposition,
analysis, argumentation and visualization of the experiences of violence and the processes of
resilience, evidencing cases of demobilized FARC and readaptation, scourged indigenous
communities, guerrilla takeovers and forced displacements, violence in medical centers and
protests by the nonconformity of the people.
Continuing with these analyses, we use the story of Modesto Pacayá, from Puerto
Nariño, an indigenous Ticuna, demobilized from the FARC. Listening to him, it is evident that he
was forced, emotionally pressured and that the fear of making a change is always present. In
addition, there is the case of Peñas Coloradas, a community located in the Department of
Caquetá on the banks of the Caguán River, where the community was united and wanted to
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progress, but the lack of opportunities led them to work with coca and in turn triggered acts of
violence.
Taking this into account everything lends itself to raise our voices and as psychologists
in training, start executing psychosocial changes through policies, experiences, knowledge,
orientations and realit
