Contribuciones de las iniciativas y propuestas de educación propia de las comunidades achagua y yukpa a la construcción de un proyecto educativo decolonial en Colombia

Abstract

DiagramasEste trabajo consta de un breve recorrido por algunas fuentes documentales como la Constitución de 1991, el Plan Decenal de Educación en Colombia 2012-2016 y dos Proyectos Educativos Comunitarios de las comunidades Yukpa y Achagua; a partir de los cuales se hace una reflexión a la luz de la autora Katherine Walsh, poniendo en contraste los aportes de los proyectos educativos comunitarios hacia un horizonte de propuesta de educación decolonial en Colombia, frente a los elementos colonizadores de la educación oficial. Así mismo dejar aportes para una educación que libera, empodera y visibilza a los sujetos otros.This work consists of a brief tour of some documentary sources such as the 1991 Constitution , the Ten-Year Education Plan Colombia from 2012 to 2016 and two Community Educational Projects from the Yukpa communities and Achagua peopple ; which it is a thouhg avobe Katherine Walsh's words , contrasting the contributions of community education projects towards a horizon for unless-colonial Colombian's education proposal, against the colonizers elements of formal education . Also leave something behind for an education that liberates, empowers and visibilza subjects other