TablasEste proyecto de investigación tuvo como objetivo determinar la capacidad de perdón en habitantes del departamento del Quindío. Se realizó con un enfoque cuantitativo, diseño transversal y con un nivel de análisis descriptivo, la muestra es intencional y segmentada en función de sexo, edad y nivel de escolaridad, con una población conformada por 172 participantes, utilizando como instrumentos la escala de capacidad de perdón CAPER y la encuesta de caracterización de la poblacion.Los resultados del estudio indican que la población de la muestra en general tiene una capacidad media de perdón, sin embargo, para la dimensión de perdón a otros se evidenció un nivel bajo. En función a la escolaridad, a mayor nivel menor es la capacidad de perdón, así como también disminuye con la edad. En relación al sexo las mujeres presentaron una menor capacidad de perdón en relación a los hombres.Cabe resaltar que estos resultados no son generalizables, sino que se obtuvieron de una muestra controlada por edad, sexo y nivel académicoy presenta hallazgos que difieren con otros estudios.This research project aims to determine the ability to forgive in people of Quindío Deparment. It was performed using a quantitative approach, cross-sectional design and a level of descriptive analysis, the sample is intentional and segmented according to gender, age and education level, with a population consisting of 172 participants, the instrument used is the scale of assessment the ability to forgive, CAPER. The study results indicate that the sample population generally has a medium capacity for forgiveness, however, for the dimension of forgiveness to others showed a low level. Based on the level of education, to a highest level the ability to forgive is lower, and also decreases with age. In relation to sex, women has a lower capacity for forgiveness versus to men. Finally, these results can not be generalized, because were obtained in a controlled sample, according age, sex and academic level, and presents findings that differ with other studies
