En el desarrollo de practicas de laboratorio en algunas asignaturas del área de ingeniería de sistemas y automática, los alumnos recaban información relativa a equipos y componentes de diversas
fuentes externas. Los resultados de su trabajo, que
en muchos casos son de gran calidad, pasan al olvido una vez evaluados. Con el objetivo de poner
en valor y mejorar el aprovechamiento de dichos
trabajos, se propone la creaci´on de un repositorio
controlado de informaci´on, donde los estudiantes
puedan recopilar parte del material necesario para
la realizaci´on de sus trabajos, ejemplos de ayuda,
y tutoriales realizados por otros estudiantes; pero
ademas contribuir a ampliar la información mediante sus propias experiencias. En la implementación del repositorio, se hace uso de las herramientas proporcionadas por la G Suite for Education (GSFE), siendo el núcleo, la herramienta
denominada Google Classroom. En este trabajo se
describe la implantación y experiencia con este sistema como medio para gestionar un repositorio organizado donde sus denominadas"clases", toman
contenido de unidades temáticas; con la versatilidad de su acceso desde dispositivos móviles y la
capacidad de reutilización en asignaturas reales.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.
Proyecto de Innovación educativa de la Universidad de Málaga PIE 17-118
